pp2

ΠΠ latest sm

ΥΠΟΔΟΜΕΣ

  • Ανίχνευση και αξιοποίηση αθλητικών ταλέντων

    ΓΙΑ ΕΝΑ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΜΕΛΛΟΝ ΣΤΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ

    ΑΠΟ ΤΟ 1Ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ

    Δημητρίου Τ.

    Πρόεδρος του αθλητικού οργανισμού δήμου Βριλησσίων

    Ενωσιακός προπονητής

     ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ

     

    ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ:

    • Στοιχειώδης εκπαίδευση στα σχολεία με το μάθημα φυσικής αγωγής
    • Τα προγράμματα γ.γ.α. απευθύνονται μόνο στο 5% των παιδιών της χώρας
    • Καμία ομοσπονδία δεν έχει κάποιο μοντέλο ανίχνευσης ταλέντων
    • Η τοπική αυτοδιοίκηση ασχολείται μόνο με την μαζική άθληση

     

    ΜΟΝΤΕΛΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

     

    ΒΑΣΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ:

    ·Υλικοτεχνική υποδομή

    ·Οργάνωση προπονητική διαδικασίας

    ·Προπονητικό δυναμικό

    ·Επιστημονική υποστήριξη

    ·Κοινωνική μέριμνα

     

    ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΤΟΥ ΤΑΛΕΝΤΟΥ

     

    ·Φυσικές ικανότητες

    ·Τεχνική - επιδεξιότητα

    ·Ψυχοπνευματικά στοιχεία

     

    ΜΟΝΤΕΛΟ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

     

    ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΕΥΡΕΣΗΣ,ΕΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΑΛΕΝΤΩΝ ΣΤΟ ΣΩΣΤΟ ΑΘΛΗΜΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ:

     

    • Καταγραφή προσόντων και δυνατοτήτων
    • Αξιολόγηση δεδομένων σύμφωνα με τις νόρμες των εθνικών ομάδων
    • Κατεύθυνση στο άθλημα που μπορεί να κάνει πρωταθλητισμό
    • Αξιοποίηση με τα κατάλληλα προγραμματισμένα ερεθίσματα

     

     

    ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΑΛΕΝΤΟΥ

     

    ΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΥ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΣΤΟΧΟ:

    • Να καθοδηγούνται τα ταλέντα στο κατάλληλο άθλημα
    • Να φτάνουν στην μέγιστη απόδοση στην κατάλληλη ηλικία
    • Να αναπτύσσουν πολύπλευρα την προσωπικότητα τους
    • Να διασφαλίζεται η κοινωνική τους ένταξη και αποκατάσταση

     

    ΕΝΙΑΙΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΟΣ – ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ

     

    • Οργάνωση προπονητικής διαδικασίας σε κωδικοποιημένη μορφή
    • Να λαμβάνονται υπ΄οψη τα ατομικά χαρακτηριστικά των παικτών
    • Να υπάρχουν οι κατάλληλες συνθήκες προπόνησης (υλικοτεχνική υποδομή)
    • Κοινωνικές υποχρεώσεις των παικτών

     

    ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΤΑΛΕΝΤΟΥ

     

    *Σχεδιασμός ομοσπονδίας - γ.γ.α

    *Οργάνωση & οικονομική υποστήριξη ενώσεων και συλλογών

    *Ενιαίος προπονητικός σχεδιασμός

    *Επιστημονική κατάρτιση προπονητών

    *Υλικοτεχνική υποδομή

    *Σωματοδομική ανάπτυξη

    *Ιατρικός έλεγχος και παρακολούθηση

    *Ψυχολογία – διατροφή

    *Χαρακτήρας - προσωπικότητα

    *Περιβάλλον (οικογένεια, σχολείο, φίλοι)

     

    ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΑΛΕΝΤΟΥ

     

    Συμπέρασμα...

    Ένας παίκτης για να φτάσει σε υψηλά επίπεδα απόδοσης πρέπει να κατευθύνεται στο άθλημα που έχει ικανότητες να διακριθεί και να ακολουθήσει μια μακροχρόνια προπονητική διαδικασία κατά την διάρκεια της οποίας εμπλέκονται πολλοί παράγοντες.

     

    ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ ΣΕ ΜΙΚΡΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

     

    ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΠΟΝΗΣΗΣ:

    üΠΩΣ - (Μέθοδος –Μορφές Οργάνωσης)

    üΤΙ - (Περιεχόμενα-Ασκήσεις προπόνησης)

    üΠΟΤΕ - (Μεσόκυκλος –Μικρόκυκλος - Προπονητική μονάδα)

    üΓΙΑΤΙ - (Αιτιολόγηση των παραπάνω επιλογών)

     

     

     

     

    ΦΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΑΔΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

     

    ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΑ ΕΡΕΘΙΣΜΑΤΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΗΛΙΚΙΑ:

    üΠρώτη σχολική περίοδος (6-10 ετών )- Εισαγωγικό

    üΔεύτερη σχολική περίοδος(10-12 ετών)-Βασικό

    üΠρώτη φάση της εφηβείας (12-14 ετών)-Βασικό

    üΔεύτερη φάση της εφηβείας (14-16 ετών)-Ειδικό

    üΕφηβική φάση (16-18 ετών)-Τελειοποίησης

     

    ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΑΛΕΝΤΟΥ

    Image

     

    Για την αποτελεσματική αξιολόγηση των ταλέντων χρησιμοποιούνται ειδικά έντυπα που καταγράφονται και βαθμολογούνται αναλυτικά: 1.φυσικες ικανότητες 2. Τεχνική-επιδεξιότητα 3. Ψυχοπνευματικά στοιχεία

     

    ΒΑΘΜΟΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΑΛΕΝΤΩΝ

     

    Σε έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε 54 ενώσεις από 2000 επιλεγμένα ταλέντα σε όλη την Ελλάδα σε 3 χρόνια, κατεγράφησαν τα εξής αποτελέσματα:

     

    Το 50% των παικτών δραστηριοποιείται στα τοπικά πρωταθλήματα

    Το 38% “ “ στο περιφερειακό πρωτάθλημα

    To 8% “ “ “ στην γ’ εθνική

    Το 2,5% “ “ “ στην β’ εθνική

    Το 1,5% “ “ “ στην α’ εθνική

     

    Η ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

     

    Στηρίζεται στον προγραμματισμό την οργάνωση την και την επιστημονική εκπαίδευση

     

    ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ

    ΜΟΝΤΕΛΟ (1)

     

    • Γενικός. Διευθυντής
    • Μηχανογραφική υποστήριξη
    • Διοικητική υποστήριξη

    ·Marketing & δημόσιες σχέσεις

    ·Ιατρικός έλεγχος – εργομετρικά τεστ

    ·Τεχνικός διευθυντής

    ·Ακαδημίες

    ·Αγωνιστικά τμήματα

     

    ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ

    ΜΟΝΤΕΛΟ (2)

     

    ΓΕΝΙΚΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

     

    ·ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΥ

    ·Τμήμα διοικητικής υποστήριξης

    ·Τεχνικό team

    ·Ιατρικό team

    ·ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ (JUNIOR)

    ·Groupτων16

    ·Groupτων16

    ·Groupτων16

    ·Groupτων16

    ·ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΠΑΙΔΩΝ

    ·Groupτων 18

    ·Groupτων 18

    ·ΟΜΑΔΑ ΠΑΙΔΩΝ

    ·Groupτων 18

    ·Groupτων 18

    ·ΟΜΑΔΑ ΕΦΗΒΩΝ

    ·Groupτων 18

    ·Groupτων 18

    ·ΟΜΑΔΑ ΝΕΩΝ

    ·Groupτων 22

     

    ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 1ο:

    Χρειάζεται μακροχρόνιος σχεδιασμός, επένδυσης στην οργάνωση και λειτουργία των ακαδημιών σε εθνικό και σωματειακό επίπεδο καθώς και πίστωση χρόνου στους ταλαντούχους παίκτες.

     

    ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ 2ο:

    Οι οργανωμένες ακαδημίες πρέπει να αποτελούν το παρόν και το μέλλον του

    ελληνικού ποδοσφαίρου.

     

    Όλες τiς εισηγήσεις, από το
    ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ
    (3 ώρες σε DVD) μπορείτε να τiς παραγγείλετε από το
    αθλητικό τμήμα του δήμου Βρηλισσίων στα Τηλ:.210-8101510 & 210- 8101511